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講演抄録/キーワード
講演名 2017-10-06 09:50
[招待講演]言語および非言語視覚情報統合の重要性 ~ 両者を活用したノート記録と振り返り ~
大塚作一鹿児島大
抄録 (和) 最近のNIIおよびスタンフォード大学による個別の調査により,日本および米国の学生の学力が極端に低下していることが明らかとなった.この理由はモバイルインターネットサービスや断片的な情報の受容によるものと推定される.発達の観点から考えると子供に対しては論理的な情報や視覚刺激のリアリティ等に関して年齢に応じた適切な電子媒体の提供が重要である.そこで,ノート記録と振り返りを通じて言語と非言語情報処理能力の双方を強化し,構造的で論理的な考え方を育成すること提案する. 
(英) Recently, NII and Stanford researchers independently showed that the academic abilities of school students in Japan and US have declined significantly due to their acceptance of mobile Internet services and fragmented information. We describe the importance of providing children electronic materials appropriate for their age from the perspective of development; logical information and reality of visual stimuli. Our solution involves strengthening structural- and logical-mental functions through the bi-modal enhancement of note-taking and review processes.
キーワード (和) ノート記録 / AR / VR / 視覚 / / / /  
(英) note-taking / augmented reality / virtual reality / visual perception / / / /  
文献情報 映情学技報, vol. 41, no. 33, ME2017-112, pp. 93-99, 2017年10月.
資料番号 ME2017-112 
発行日 2017-09-29 (ME, AIT) 
ISSN Print edition: ISSN 1342-6893    Online edition: ISSN 2424-1970
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研究会情報
研究会 ME AIT IEICE-IE  
開催期間 2017-10-05 - 2017-10-06 
開催地(和) 長崎総合科学大学 
開催地(英)  
テーマ(和) 感性とメディアおよび高精細度画像処理,一般 
テーマ(英)  
講演論文情報の詳細
申込み研究会 ME 
会議コード 2017-10-ME-AIT-IE 
本文の言語 日本語 
タイトル(和) 言語および非言語視覚情報統合の重要性 
サブタイトル(和) 両者を活用したノート記録と振り返り 
タイトル(英) Importance of Both Verbal and Non-Verbal Visual Information 
サブタイトル(英) Bi-modal Approach to Note-Taking and Review Processes 
キーワード(1)(和/英) ノート記録 / note-taking  
キーワード(2)(和/英) AR / augmented reality  
キーワード(3)(和/英) VR / virtual reality  
キーワード(4)(和/英) 視覚 / visual perception  
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第1著者 氏名(和/英/ヨミ) 大塚 作一 / Sakuichi Ohtsuka / オオツカ サクイチ
第1著者 所属(和/英) 鹿児島大学 (略称: 鹿児島大)
Kagoshima University (略称: Kagoshima Univ.)
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講演者 第1著者 
発表日時 2017-10-06 09:50:00 
発表時間 50分 
申込先研究会 ME 
資料番号 ME2017-112, AIT2017-171 
巻番号(vol) vol.41 
号番号(no) no.33 
ページ範囲 pp.93-99 
ページ数
発行日 2017-09-29 (ME, AIT) 


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